Profesora  de Educación   General Básica Colegio Pumahue de Temuco. Clases de Educación Tecnológica de 1º a 4º básico

Licenciada en Educación.

Psicopedagoga.

Como ya conocemos la reforma educativa chilena impulsada en los años 96-97 trajo grandes cambios en nuestra forma de enseñar.

Los tiempos han cambiado indudablemente, nuestros alumnos también y gracias a estos factores fue propuesta la reforma educacional. Basada en un principio en la hecha en España, que después de un periodo de evaluación no dio los resultados esperados y ese fue un indicador para que nosotros también revisáramos lo que estábamos haciendo. Por este y otros motivos nuestra reforma sufrió cambios basados en las reformas hechas en N. York  y Japón.

Me preguntarán ¿qué relación existe entre Educación  Tecnológica – Reforma Educativa y los países que aportaron la idea?. Pues bien, si revisamos un poco la historia del país como Japón, que hoy es una potencia mundial, que tiene un mercado exigente, que son líderes en industria y tecnología no preguntamos ¿Cómo lo logran?¿, ¿Cómo logran reponerse a todas las dificultades que el país ha enfrentado?, Uno de sus fuertes para progresar ha sido invertir en educación, basada en la creatividad y en encantar a los niños para buscar soluciones  cada vez más innovadoras a los problemas que se les presentan y así lograr ser un país competitivo constantemente, ya que buscan la innovación en cada una de las cosas que hacen, permaneciendo siempre a la vanguardia. Este entre otros factores ha sido un empuje vital para salir adelante.

Planteado de esta forma y tras un breve análisis nos encontramos con la APEC, efectuada tan recientemente en nuestro país, donde si hacemos un poco de memoria el Presidente de la República en la Declaración de Santiago, dejó muy claro que para estar a la par con los países que componen esta alianza debemos tener un país competitivo, ¿cómo lograrlo?, Seguir invirtiendo en educación, aplicar más tecnología en educación, potenciar el inglés como idioma para salir al mundo, etc.. Ahora sólo me queda pensar que quizás nuestro enfoque o el que se ha dado dentro de los colegios a la reforma ha sido mal entendido, por muchas razones; ahora me doy cuenta de lo que hay de fondo cuando trabajo en Ed. Tecnológica con los niños de primer ciclo.... hay mucho trabajo que  hacer y sobretodo antes de realizar el trabajo hay mucho que reflexionar para poder ejecutar algo de calidad.

 Alguna vez a un colega le escuché decir que “la educación no cambia, porque las personas que allí trabajan no cambian” y le encuentro razón, no se trata de cambiar a las personas, sino que pensemos un poco y nos cambiemos el chip un rato.